miércoles, 17 de junio de 2015

Canciones, vídeos y juegos para enseñar los colores


El objetivo es que los niños se relacionen con la canción, la aprendan, la canten y se diviertan. La actividad educativa tendrá un momento previo en el que se explica que existen colores primarios, y que de la combinación de esos colores surgen otros nuevos. 

La canción tiene dos momentos. En el primero los colores primarios cantan en primera persona y cuentan un poco de ellos mismos. 

En el segundo momento de la canción, el narrador le cuenta a los niños algunas anécdotas sobre cómo fueron apareciendo los
nuevos colores. 


Soy el color amarillo
Y me gusta mucho el sol
Pinto a todos los pollitos
Al cantarles mi canción.

Yo tengo el color del cielo
También el color del mar
El azul así me llaman
Cuando salgo a navegar.

En la nariz del payaso
En el traje del pascuero
Soy el rojo apasionado
Y a todo el mundo quiero.

Azul, rojo y amarillo
Somos todos muy amigos.

Un buen día el amarillo
Se encontró a rojo jugando
Fueron juntos a subirse
Al gran árbol del naranjo.

El azul y el amarillo
Se aburrieron de ver tele
Y se fueron a la plaza
A jugar al pasto verde.

Azul y su amigo rojo
Estaban muy, muy hambreados
Se comieron unas moras
Sus labios están morados.

Verde, morado y naranjo
Quieren seguir cantando

Verde, morado y naranjo
Azul, rojo y amarillo
Los colores de la vida
Somos muy buenos amigos.


"LOS COLORES"



Verde, verde son los arbolitos,
verde, verde sus hojitas son
por eso yo quiero todo lo que es verde
verde, verde, verde es mi color.

Amarillo es el color del trigo
amarillos mis patitos son
por eso yo quiero todo lo amarillo
como el tibio rayito de sol.

Rosa, rosa son todas mis cosas
rosa, rosa mis vestido son
por eso yo quiero todo lo que es rosa
como rama de durazno en flor.

Rojo, rojo es mi sombrerito
rojo rojo el botón en flor
por eso yo quiero todo lo que es rojo
rojo rojo es mi corazón.

El celeste es el color del cielo
celestitos tus ojitos son
por eso yo quiero todo lo celeste
porque es el color de la ilusión.

Blanca, blanca es la nube viajera
blancos, blancos mis dientitos son
por eso yo quiero todo lo que es blanco
como suave copo de algodón.

Más actividades para enseñar los colores

* Formar 3 equipos: el equipo de los verdes, el de los naranjas y el de los violetas. Cada equipo recorta de revistas elementos que contienen su color. Ordenar los recortes y pegarlos sobre un cartón. Se obtiene un trabajo muy original .
*  Colocar papel crepe  en agua  para hacer agua coloreada con los colores primarios. Mezclar para experimentar el surgimiento de los colores secundarios .

* Jugar al veo veo descubriendo objetos de distintos colores escondidos en la sala:
Veo, veo.
¿Qué ves?
Una cosa.
¿Qué cosa?
Maravillosa.
¿De qué color?
¡Amarilla!
                                                           "CUIDO MIS DIENTES"


 Propósitos

Que los niños... 

  • Adopten estilos de vida más saludables.
  • Adquieran  hábitos y actitudes relacionados con la higiene y el fortalecimiento de la salud.
  • Cada vez sean más autónomos en el cuidado de su salud. Favoreciendo tanto el auto-cuidado como la relación de ayuda.

Actividades


-Abordar el tema de la higiene bucal teniendo en cuenta los alimentos que son dañinos para nuestros dientes.
- Los niños observan  sus bocas por dentro con un espejo, reconociendo diferentes partes.
Luego identifican en una maqueta o lámina de la boca las siguientes partes: labios, dientes, muelas, lengua, paladar.



- Clasificar los alimentos según sean sanos o perjudiciales para los dientes.



"CUIDADO DEL CUERPO"

Actividades para reconocimiento de partes externas





  • Aprender  canciones para nombrar y reconocer las distintas partes del cuerpo. Por ejemplo:
1- Las partes de mi cuerpo.
2- Cabeza, hombro, rodillas, pies.
3- Voy a dibujar mi cuerpo 

20 de Junio: "DÍA DE LA BANDERA"



MUY CERQUITA TUYO

Por una escalerita
muy alto subiré
a buscar una nube blanca
y con un pedacito
de cielo formaré
la Bandera de mi Patria. (bis)

Sopla, sopla el viento
brilla, brilla el sol
para que ella juegue feliz
muy cerquita tuyo
quiero crecer
banderita yo te cuidaré. (bis)

"DON FRESQUETE" MARÍA ELENA WALSH





¿Cómo trabajar este cuento?


*Analizar el cuento en  una ronda de intercambio. Realizar preguntas : ¿Quién era el señor de la nieve?¿quiénes lo fabricaron?¿quién se asomó a la puerta? ¿qué decía el mensaje escrito en la nieve?

* Ordenar las secuencias del relato a partir de las imágenes del cuento.

* Imaginar : ¿Dónde estará ahora Don Fresquete?

* Inventar otra historia de Don Fresquete a partir de su viaje.

* Dibujar y armar muñecos de nieve con bolitas de papel o algodón.

*Construir un barrilete con el dibujo  de Don Fresquete y llevarlo a pasear por el cielo.


Espero que lo disfruten y lo puedan aprovechar con sus niños.

martes, 16 de junio de 2015


¡Feliz día a todos los bomberos! 


El 2 de Junio se festeja en Argentina el día del bombero voluntario , fecha que tiene como objetivo destacar la vocación de servicio y responsabilidad de quien se brinda y ayuda al prójimo.




Actividad:
Realizar con los niños una lámina con dibujos hechos por ellos para regalárselo en conmemoración del "Dia de los bomberos" al cuartel mas cercano de tu ciudad.


Trabajando la "Educación Vial"



Rap del tránsito seguro

Para empezar,
 hay que escuchar, 
estos consejos no pueden fallar: 
Con este rap, 
aprenderás
 señales de tránsito para manejar.
 Prestá atención (3 palmas)
 mucha atención (3 palmas)
 señales de tránsito en observación. 
Con un cartel de “Prohibido estacionar”
 tu auto, ahí no puedes dejar.
 “Contramano” es la señal 
de que no debes nunca avanzar.
 Prestá atención… 
“Cruce peligroso” te va a indicar 
que sin cuidado podrás chocar. 
El policía te advertirá 
si a la izquierda quieres doblar.
 Prestá atención…